L’action est menée au sein de six clubs pilotes scolaires ACESF-CA/SU qui totalisent près de 200 membres encadrés par 19 animatrices bénévoles.
Enquête
Une enquête sur le profil des filles de la filière ESF, a précédé la mise en place des clubs ACESF-CA/SU. L’enquête visait à mieux connaitre la situation des concernées afin de préparer des outils d’animation adéquats des clubs ACESF-CA/SU. Pour cela, trois trames d’enquête ont été préparées et administrées aux élèves, enseignants et parents d’élèves. Dans les 6 régions couvertes par le projet, ACESF CA a déployé 23 enquèteurs qui ont réalisé des entretiens avec 329 personnes au sein de 9 établissements scolaires. Il s’agit du Lycée technique, du Collège Gazolan, de COPLANO à Bafoussam ; du GTHS de Bafut à Bamenda du Collège Saint Louis et du Lycée d’Akwa à Douala ; du Lycée Technique de Maroua ; du Lycée Technique de Kpokolota à Bertoua ; du CEPAD à Yaoundé.
Les filles ont été interviewées sur leur identité, la motivation du choix de la filière ESF, leur connaissance des savoir-faire dispensés par la filière, leurs ambitions scolaire et professionnelle, leur vie sociale et familiale, leur potentiel entrepreneurial…Les enseignants ont parlé de l’adéquation entre leur formation et leur métier, de leur ancienneté/expérience dans le métier, de leur approche pédagogique, de la documentation de leurs enseignements, de leur méthode d’évaluation, etc. Les parents ont été interrogés sur la valeur accordé à la filière ESF, sur la discrimination sexiste et leur rapport au genre…
Mise en place des clubs ACESF-CA/SU
La mise en place des clubs ACESF-CA/SU a lieu au cours d’une cérémonie solennelle au début de l’année scolaire au mois d’octobre. La rencontre mobilise les élèves, les enseignants, les parents d’élèves et l’administration scolaire. Les clubs sont implantés au Lycée Technique de Banengo à Bafoussam, au Government Technical Hight School (GTSH) à Kwen à Bamenda, au Lycée Technique Kpokolota à Bertoua, au Lycée Technique d’Akwa à Douala, au Lycée technique à Maroua, et au CEPAD à Yaoundé. Encadrés par 19 enseignantes, les clubs comptent un total de 199 membres soit une moyenne de 33 membres par club. Ces dernières se réunissent une fois par semaine.
Thèmes d’animation
Les thèmes d’animation comprennent quatre volets : (1) construction de la personnalité, (2) orientation scolaire et professionnelle, (3) santé de la reproduction, (4) droits et devoirs de la jeune fille inscrite en ESF. L’ensemble se décline ainsi:
1- Construction de la personnalité
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Comment se projeter dans l’avenir. Ecrire une lettre pour partager sa réussite
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Chaque jour choisir un nouveau mot et faire une phrase
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Comment élaborer son emploi du temps
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Lire et commenter un témoignage d’autonomisation
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Se mettre soi-même une note de 0 à 5 pour douze caractéristiques
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Echanges de lettres entre les filles de deux régions du projet
2- Orientation scolaire et professionnelle
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Visite et observation de la vie quotidienne de la cible choisie
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Découverte des compétences pour le travail social des ESF
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Les débouchés de la filière ESF
3- Santé de la reproduction
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Comment calculer mon cycle menstruel
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Les différentes méthodes de contraception
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Lecture commentée de la bande dessinée Fanta
4- Droits et devoirs de la jeune fille inscrite en ESF
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Ce qui me dérange dans les coutumes et les traditions
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Ce qui me dérange dans les coutumes et les traditions, mais pour lesquelles la loi semble n’avoir rien prévu
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Quels sont les interdits religieux défavorables à la fille et à la femme ?
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Quels sont les causes et les conséquences des mariages précoces ?
Pour chaque thème, l’objectif, le contenu, la méthode pédagogique sont définis dans le cahier d’animation (150 pages) mis à la disposition des encadreures. Un camp national de vacances réunira les membres ACESF-CA/SU des six établissements scolaires pilotes au mois d’août 2017.
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| Club ACESF-CA/SU du Lycée d’Akwa-Douala | Club ACESF-CA/SU du CEPAD à Yaoundé |
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| Club ACESF-CA/SU du Lycée Technique de Bafoussam | Club ACESF-CA/SU du Lycée Technique de Kpokolota à Bertoua |
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| Club ACESF-CA/SU du Lycée Technique de Kpokolota à Bertoua | Club ACESF-CA/SU du GTSH de Kwen-Bamenda |
